新加坡华中国际学校
2005年，华中国际学校在新加坡经济发展局和新加坡教育部的支持下成立。成立之初只有85名学生，为男女混合中学，是华中校群的成员。2005年迄今，学生人数增长了五倍。华中国际学校的成立为新加坡教育体系添加了崭新的一页，也为莘莘学子提供了另一个高品质教育的新途径。华中国际学校位于新加坡黄金地段—武吉知马，与华侨中学身处相同的校园，华中国际学校的学生因此耳濡目染华侨中学积淀深厚的亚洲价值观。教育里程编辑六年的综合课程划分为三个递进的学习阶段：中学低年级(7年级—8年级)、中学高年级(9年级—10年级)和大学预科(11年级—12年级)。对首要寻求提高英文程度的海外学生，我校根据学生的年龄与英文语言能力将他们编入预备班课程，集中力量提高英文程度。之后他们将通过我校的评估考试正式加入我校，开始在华中国际学校的求学之旅。该校以课堂测验、期中考试和期末考试成绩作为学生升级的评估依据。为了鼓励学生保持优秀成绩，对一些成绩卓著，在一个学年内成绩连续保持“A”的学生，我们采取期末免考，直接升级的制度。表现优异的10年级学生，在该升级制度之下，学生将无需参加 “剑桥国际中学教育证书”(IGCSE)会考，就可以直接升入大学预科一年级(11年级)。 大学预科第二年(12年级)年底，学生将会参加由“国际文凭组织”(IBO)举行的“大学预科文凭”(IBDP)会考。
学术课程
学生在中一、中二阶段，学校着力培养他们良好的学习习惯和激发学习的乐趣。在这两年里，学生不仅要学习基础的科目，同时要学习书法、围棋以提升思考力和对传统文化的鉴赏力。中三、中四学生的学习重点在于知识的建构和应用，具备一定的探索研究、独立分析和学术论文写作能力。在这两年里，学生除了学习语言、数学和科学之外，中三时他们将根据自己的能力和兴趣选择经济、商科或艺术作为选修科目，为“国际文凭组织大学预科项目”的学习做好准备。学生自主学习，自觉管理自己的学习进度是办学特色。不仅在校内创造机会也积极在校外寻求能够激发并促进学生自主学习的课程与比赛，鼓励学生积极参与。例如：“创新才艺嘉年华”、海外浸濡、“模拟联合国会议”等不能尽述。我校采“问题导向学习法”(Problem-Based Learning PBL)、建构教学理论、专题研究、实践性活动等融入学生的日常学习生活，创造积极主动、体验丰富的学习氛围。
入学考试
申请人要参加学校英语和数学的入学考试。每科考试是一个半小时,然后学校将根据内容评估申请人的入学水平。
