新加坡海外家庭国际学校
新加披海外国际家庭学校拥有工作热情、创造力强和富有责任感的教师团队，以免费的SPP课程为特色，帮助非英语国家孩子顺利完成语言过度。
OFS直转欧美国家的院校继续深造
OFS新加坡海外国际家庭学校的语言课程设置宽广，除英文外，学生可以选择学习法语、德语、日语、中文和西班牙语。学校特有的Study Preparation Programme (SPP)学习预备课程帮助学生建立扎实的英文听说读写基础，同时也兼顾主流课程的学习。
从该校12年级毕业后可前往美国、加拿大、欧洲、日本、韩国、澳洲等国家大学继续深造。
小学三年级以下，100%免试入学
国际文凭，小班授课
不同阶段不同教育体制，国际文凭小学课程(IBYPY)&英国国家教育部统一规定的国家课程&高中学生入学学校国际课程IBDP，它针对16-19岁的学生，以被世界顶级大学广泛承认的资质认证为导向。教学，教学方法灵活多样，使得孩子拥有更多和老师交流、互动和学习的机会。
国际化贵族名校
招收来自全球75个国家的从幼儿园到12年级的学生，2015年学生总人数达到3300人，是新加坡最大规模的国际学校之一。毕业学生分布美国，欧洲，印度，韩国，日本，澳大利亚。主要师资队伍来自澳大利亚，新西兰，美国和英国。创造了国际化的学习环境。其中包括外交使节的孩子，各国大型跨国公司驻新加坡代表的子女等。是诸多成功人士和政要人物子女的首选。
无需资金担保
新加披海外家庭国际学校20岁以下的学生就读国际学校的中小学部，均无需提供资金担保，也无需提供父母亲的工作收入证明。办理签证时间短，7-15天即可拿到签证。
家长陪读
不满17周岁的孩子，可以申请家长陪读，接受妈妈、姥姥、奶奶其中一人的陪读。
新加坡海外家庭学校，学校建于1991年，是专为住新加坡的海外学生所设置的。为新加坡的海外家庭提供纯英文的教育环境，是一所友好多元的学校，它还是新加坡唯一一所在新加坡股市上市的国际学校。
2015年8月，OFS即搬到巴西立海边的新校区，硬件设施大大改善，新的现代化的海景校园能够容纳更多的国际学生。
在校生有3833人，来自世界73个不同国家。学校提供从幼儿园、小学、中学、高中及两年制国际文凭大学预科课程。除英文外，学生可以选择学习法语、德语、日语、中文和西班牙语。学校特有的StudyPreparation Programme (SPP)学习预备课程帮助学生建立扎实的英文听说读写基础，同时也兼顾主流课程的学习。从该校12年级毕业后可前往美国、加拿大、欧洲、日本、韩国、澳洲等国家大学继续深造，
教学理念：
1.关注每个学生的个性化需求，位学生提供一种鼓励性的学习氛围，帮助学生实现个人的学业目标。
2.维持现代化教学政策和方法，帮学生塑造积极的学习态度。
3.在学校保持一个“世界家庭”的方法，帮助学生克服对于其他文化的偏见。
4.与家长合作，共同为培养学生做准备。
5.培养灵活的解决问题的方法，帮助学生培养创造性的思维技能。
6.激励每位学生在一所学校里的成就感，在一所学校里快乐的自我约束和自我尊重是行为准则。
新加坡海外国际家庭学校(OFS)专业课程
文凭以及课程：
经IB文凭组织授权开设IB课程，9-10年级提供IGCSE考试课程，11-12年级为IBDP课程。小学提供PYP课程，中学提供MYP课程，是新加坡当地一所口碑优秀的国际学校，尤其以免费的SPP课程为特色，帮助非英语国家孩子顺利完成语言过度。
幼儿园 、小学(1-6年级)
在这一阶段采用国际文凭小学课程(IBPYP)。它是一个跨学科的国际课程，旨在促进儿童的整体发展。除了学术上的优势外，还包含社会、生理、情感和文化需求。所有的国际文凭课程都旨在培养具备国际意识的人。
初中课程
7到9年级采用英国国家教育部统一规定国家课程，以最佳的本土和国际教学实践为基础，强调沟通技巧、树立信心和理解全球环境及其面临的挑战。国家课程设置的核心课程有4个科目：英语、数学、科学(物理、化学、生物)、现代外语、体育、历史、地理、音乐、艺术和设计、信息技术。
高中课程
OFS是一个能使教学在本地环境中开展的国际化教学课程，这使得不同地区的课程具有相关性。很适合母语不是英语的学生。有些科目是必不可少的(英语、数学、自然、人文和第二外语)。其它课程则是从众多备选科目中选取的。
学生入学学习国际文凭课程(IBDP)。它针对16到19岁的学生，以被世界顶级大学广泛承认的资质认证为导向。学生将学习如何提出具有挑战性的问题，养成对自我身份与文化的强烈意识，培养与来自其它国家和文化背景的人沟通并理解对方的能力。
IB-课程
1.IB现状：由1968年成立于瑞士日内瓦的IBO组织管理、设计IB课程。目前全球146个国家的3,643所学校开设IB课程。
2.课程设置：
我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程(IBDP)，针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有IB小学(PYP，G1-5)和IB中学课程(MYP，G6-10)，但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。
所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中三个高等级，三个初等级，每门科目的最高分数为7分，再加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分，IBDP的总分数为45分。
IBDP的学生不仅文科，理科甚至艺术的专业课都要学习，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动，所以IB对学生学习能力要求非常高。
3.课程难度：
虽然IB整体给人的感觉是很难，但就每一科目而言，IB是最简单的，因为IB知识非常具有系统性，统计表明，IB单科取得高分的比率比A-LEVEL高。
4.评估方式：
学生考核有学校内部评估(InternalAssessment)和外部评估(External Assessment)两种。学完两年的高中课程，最后参加一次全球统一的考试，也就是所说的“外部评估”，每个科目一般有三个考卷，第一个考卷是选择题，第二个是问答题和实验题，最后一个考卷是选修内容。最后三个考卷正确率的百分比折算成7分，6分等成绩。
这里需要跟大家说明的是，并不是每个学生都能够参加IB文凭的考试。学校会根据学生的之前情况建议学生选择证书(Certificate)考试或者是文凭考试(Diploma)。毕竟IB课程的淘汰率是很高的。
5.大学申请认可度：
UBC曾经对IB大一新生和加拿大高中文凭大一新生做过对比分析，剑桥大学于2013年也对IB学生做过分析一致认为IB学生的表现相对优于通过其他课程进入大学的表现。目前全球越来越多的大学接受IB学生，同时很多大学对IB学生实行学分奖励制度。
